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法規內容

法規名稱: 嘉義縣特殊教育輔導團設置及運作要點
公發布日: 民國 97 年 05 月 20 日
修正日期: 民國 106 年 02 月 14 日
發文字號: 府教特字第 1060031045 號 函
法規體系: 教育類
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一、嘉義縣政府(以下簡稱本府)為有效輔導本縣高級中等以下學校(以
    下簡稱學校)教師從事特教行政、課程、教材、教法及評量之精進,
    以提昇特殊教育品質,特設置特殊教育輔導團(以下簡稱特教輔導團
    )。


二、特教輔導團工作目標:
(一)輔導學校落實特教行政,以提供教學支援。
(二)因應課程改革之需要,落實學前暨國民教育階段特殊教育課程與教
      學研究發展,以達成教育政策目標。
(三)協助教師建立個別化教育計畫(IEP)及個別輔導計畫(IGP)之落
      實,支援教師有效教學。
(四)輔導學校課程發展及精進教材教法研究,並研發優良教材及建立測
      驗工具,以增進教師教學效能。
(五)激勵教師服務熱忱、解答教學疑惑,以增進教師教學效果。


三、特教輔導團工作項目:
(一)建置特教專業教師人力資源庫,研發特教課程有效之教學方法。
(二)協助教育處實施特教評鑑工作。
(三)辦理教師專業發展、觀摩教學、諮詢等輔導工作。
(四)辦理專案研究以建立本縣特教課程與教學的資料庫。
(五)辦理教師研習、專題研討會、發表研究報告及編製優秀教案之範本
      ,提供教師參酌使用。
(六)研發特殊教育教材及測驗工具。
(七)發掘教學優良教師,推廣其教學方法與事蹟,並出版教師優良研究
      作品教學參考書籍。


四、輔導團任務編組,組織如下:
(一)輔導團置團長一人,由教育處處長兼任;置副團長一人,由教育處
      副處長兼任;置總幹事一人,由教育處特殊及幼兒教育科科長兼任
      ;置執行秘書一人,由特殊及幼兒教育科承辦人兼任;並請教育處
      督學協助特教輔導團進行轄區內特教領域之教學視導;置幹事一人
      ,由特殊及幼兒教育科承辦人員兼任。
(二)特教輔導團分設中等教育組、國小組(含學前)二組,各置召集人
      、副召集人若干人。
(三)特教輔導員由教育處遴聘全縣特教優秀教師擔任輔導員,分「身心
      障礙」與「資賦優異」組,輔導員並分設主任輔導員與輔導員。
(四)特教輔導團得置特教顧問,由特教召集人薦請教育處聘任。
(五)特教輔導團得遴聘輔導區師範教育大學特殊教育專家學者擔任指導
      教授。
(六)本點各款所列人員,連聘得連任之。


五、主任輔導員暨輔導員聘任規定
(一)中等教育組:主任輔導員及輔導員每週公假一天,主任輔導員每週
      授課節數至多減十節,輔導員每週授課節數減七節,若由學校主任
      、組長擔任主任輔導員、輔導員,應於原校授課至少二節(倘原授
      課節數低於二節則不在此限),並視同已達嘉義縣國民中學教師每
      週授課節數編排標準。
(二)國小組:主任輔導員及輔導員每週公假一天,主任輔導員每週授課
      節數減十四節,輔導員每週授課節數減七節,若由學校主任、組長
      擔任主任輔導員、輔導員,應於原校授課至少二節(倘原授課節數
      低於二節則不在此限),並視同已達嘉義縣國民小學教師每週授課
      節數編排標準。
(三)主任輔導員及輔導員應依輔導計畫至各特教班級、本縣特殊教育資
      源中心開會或進行巡迴輔導,其甄選聘任要點,由本府另訂之。


六、特教輔導團會議召開:
(一)每學年度召開二次團務會議,均由團長召集,必要時團長得召開臨
      時會議。
(二)第一次團務會議於每年度之十月召開,審議次年度工作計畫。第二
      次團務會議於每年度之六月召開,檢視該學年度工作執行績效。
(三)召集人暨副召集人得就特殊教育協調事項,召開協調會。


七、特教輔導團應辦理各項輔導工作,其方式如下:
(一)巡迴輔導:每年度依實際需求另訂相關實施計畫。
(二)實地輔導:輔導團員到校輔導實施教學觀摩演示、教材教法輔導、
      教研究心得分享及綜合座談等。各校到校輔導之實施於每學年開學
      一個月內由各學校提出申請或就訪視之需要逕行指定。
(三)課程研習:辦理全縣性、區域性之課程研討會、專題演講、成長團
      體、工作坊、實作研習或到校協助辦理學校本位課程進修。


八、輔導團年度具體工作目標:
(一)到校輔導次數至少八次。
(二)規劃教育人員進修課程至少四次。
(三)定期提供教學資源並上傳網路。


九、特教輔導團獎勵與考評:
(一)學年度結束前應提出工作成果報告,由團長、副團長、總幹事、執
      行秘書、督學及各領域顧問組成評鑑委員會,就所提成果實施績效
      考評,並依考評結果給予敘獎,亦得因特殊貢獻辦理專案獎勵,特
      教輔導團獎勵標準另定之。
(二)特教輔導團得對擔任教學觀摩表現優良之教師,提報本府頒發獎狀
      ,如有缺失者亦得報請輔導改善。


十、主任輔導員或輔導員參加本縣國民中小學校長、主任甄選,其個人績
    效考核達八十分以上之服務年資,依本縣國民中小學候用校長、主任
    甄選儲訓資績積分標準表加分。


十一、特教輔導團召集人應召集成員於每年度八月前研提次年度之工作計
      畫,推動學務所需經費除由教育部補助款支應外,本府得視財政狀
      況編列相關預算。


十二、本輔導團成員均為無給職,惟各顧問得依規定支領出席費與交通費
      。


十三、本要點未規定者,適用其他相關法令之規定。